[1]
Sajak, C.P. 2021. Lüdtke, Antonia (2020). Confessional Gap. Konfessionalität und Religionsunterricht denken. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-038877-2. 440 Seiten. Religionspädagogische Beiträge. 44, 1 (Mai 2021), 103–104. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-114.