Gronover, M. u. a. 2022. Subjektive Theorien zu religiöser Vielfalt von katholischen Religionslehrkräften. Eine explorative Studie. Religionspädagogische Beiträge. 45, 1 (Feb. 2022), 45–56. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-160.