Willebrand, E. 2015. Spitzberger, Rudolf, Die Bedeutung von Sprache innerhalb eines konstruktivistisch orientierten Religionsunterrichts (Religinsdidaktik konkret, Bd. 3). Religionspädagogische Beiträge. 72, (Jan. 2015), 143–144. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-1627.