Simojoki, H. u. a. 2022. Wie der konfessionelle Religionsunterricht vor Ort gestaltet wird: Ein Bottom-up-Zugang zur Komplexität kooperativer Organisationspraktiken an Berufsschulen. Religionspädagogische Beiträge. 45, 2 (Mai 2022), 61–73. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-190.