Naurath, E. 2024. Mößle, Laura (2023). ‚Doing Emotion‘ im Religionsunterricht. Eine ethnographische Studie. Praktische Theologie heute, Band 192. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043414-1. 266 Seiten. Religionspädagogische Beiträge. 47, 3 (Dez. 2024), 97–98. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-1925.