Sieveke, A. u. a. 2023. Fachspezifische Barrieren angehender Religionslehrer*innen bei der Diagnose von Schüler*innenkompetenzen : Eine qualitative Analyse von Diagnoseberichten zum Thema „Schöpfung“. Religionspädagogische Beiträge. 46, 1 (Sep. 2023), 5–16. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-252.