Pemsel-Maier, S. 2024. Systematische Theologie trifft Fachdidaktik: Förderung horizontaler Kohärenz in der Religionslehrer:innenbildung. Religionspädagogische Beiträge. 47, 1 (Apr. 2024), 95–103. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-283.