Pirner, M. 2024. Menschenrechte, Demokratie und Politik im Religions- und Ethikunterricht : Eine quantitative Inhaltsanalyse der Lehrpläne aller Bundesländer. Religionspädagogische Beiträge. 47, 3 (Dez. 2024), 61–71. DOI:https://doi.org/10.20377/rpb-299.