Uppenkamp, V. Beiner, Jens (2024). Was für Jungen Sinn Ergibt. Emotionale Schlüsselerfahrungen Als Weg Zu Einer Gendersensiblen Religionsdidaktik für Jungen (Religionspädagogik Innovativ 59). Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-044710-3. 344 Seiten. RpB 2025, 48, 1-2.