Willebrand, E. (2024). Spitzberger, Rudolf, Die Bedeutung von Sprache innerhalb eines konstruktivistisch orientierten Religionsunterrichts (Religinsdidaktik konkret, Bd. 3). Religionspädagogische Beiträge, 72, 143–144. https://doi.org/10.20377/rpb-1627