Medeni, E., Garcia Sobreira-Majer, A. ., & Krobath, T. . (2022). Religiöser Pluralität Raum geben: Chancen und Herausforderungen einer interreligiös angelegten Aus- und Weiterbildung im Lehramt Religion am Beispiel der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems. Religionspädagogische Beiträge, 45(2), 135–150. https://doi.org/10.20377/rpb-197