Tacke, L. (2026). „Nachhaltig einkaufen lernen, aber sensibel.“ – Demokratiebildung im Kontext religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung? Rekonstruktive Perspektiven auf demokratiepädagogische Orientierungen angehender Religionslehrkräfte. Religionspädagogische Beiträge, 1–12. https://doi.org/10.20377/rpb-1996