Roose, H. (2022). Riegel, Ulrich (2021). Das Wunderverständnis von Kindern und Jugendlichen. Theoretische Klärungen – empirische Befunde – didaktische Konsequenzen (Religionspädagogik innovativ 41). Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-041046-6.190 Seiten. Religionspädagogische Beiträge, 45(2), 173–174. https://doi.org/10.20377/rpb-207