Ratzke, C., & Meyer, G. (2024). Othering im Kontext religiöser und interreligiöser Bildung: Potenziale subjektorientierter Lernprozesse am Beispiel von Erklärvideos. Religionspädagogische Beiträge, 47(2), 49–59. https://doi.org/10.20377/rpb-301