Zimmermann, M., Riegel, U., Totsche, B., & Fabricius , S. (2021). Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel als Anforderung an die Lehrperson im konfessionell-kooperativen Lernsetting aus der Sicht von betroffenen Religionslehrkräften. Religionspädagogische Beiträge, 44(1), 47–57. https://doi.org/10.20377/rpb-93