SAJAK, Clauß Peter. Lüdtke, Antonia (2020). Confessional Gap. Konfessionalität und Religionsunterricht denken. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-038877-2. 440 Seiten. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 44, n. 1, p. 103–104, 2021. DOI: 10.20377/rpb-114. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/114. Acesso em: 2 juni. 2025.