LANG, Harald. Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (Hg.), Lernfelddidaktik als Herausforderung. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 58, p. 145–146, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1280. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1280. Acesso em: 3 mai. 2025.