HANISCH, Helmut. Wahrnehmung von Fundamentalismus und Toleranz im Religionsunterricht. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 61, p. 87–100, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1341. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1341. Acesso em: 4 mai. 2025.