SUHR, Malte. Bildung für die dreifache Emanzipation? : Zum Potential von Herbert Marcuses Emanzipationsbegriff für die transformative sozial-ökologische Bildung. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 39–48, 2021. DOI: 10.20377/rpb-138. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/138. Acesso em: 24 mai. 2025.