BIRKEL, Simone. „Generation Greta“– Herausforderungen für Religionsunterricht und Schule im Kontext eines Whole Institution Approach (WIA). Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 117–126, 2021. DOI: 10.20377/rpb-143. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/143. Acesso em: 23 mai. 2025.