BAUM-RESCH, Anneli. Nauerth, Thomas, Fabelnd denken lernen. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 65, p. 103–104, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1436. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1436. Acesso em: 3 juni. 2025.