HEUMANN, Jürgen; SCHMID, Kuno. [Rezension von: Schmid, Kuno, "Religion" lernen in der Schule, didaktische Überlegungen für einen bekenntnisunabhängigen schulischen Religionsunterricht im Kontext einer Didaktik des Sachunterrichts]. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 67, p. 105–106, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1488. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1488. Acesso em: 26 apr. 2025.