GÄRTNER, Claudia. Religiöses Lernen in der inklusiven Schule. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 74, p. 105–115, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1663. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1663. Acesso em: 6 mai. 2025.