GLUNZ, Volker. Inhaltsleere? Trivialisierung?. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 75, p. 102–112, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1685. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1685. Acesso em: 31 märz. 2025.