HUNZE, Guido. Höger, Christian (2020). Schöpfung, Urknall und Evolution – Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe. Berlin: Lit. ISBN 978-3-643-14620-5. 454 Seiten. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 44, n. 2, p. 181–183, 2021. DOI: 10.20377/rpb-169. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/169. Acesso em: 7 mai. 2025.