TAUTZ, Monika. Zimmermann, Mirjam, Interreligiöses Lernen narrativ. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 75, p. 127–129, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1691. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1691. Acesso em: 31 märz. 2025.