REIS, Oliver; SCHWARZKOPF, Theresa. Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 76, p. 85–95, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1711. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1711. Acesso em: 6 mai. 2025.