RIEGEL, Ulrich. Die Bildungsanreize unterschiedlicher Modelle des Religionsunterrichts für nicht-religiöse Schüler/-innen. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 79, p. 45–55, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1788. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1788. Acesso em: 31 märz. 2025.