ZIMMERMANN, Mirjam; RIEGEL, Ulrich. Befunde zum Lernen und Lerneffekt im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 89−105, 2022. DOI: 10.20377/rpb-182. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/182. Acesso em: 29 apr. 2025.