PETERS, Bergit. Kaupp, Angela (Hg.), Pluralitätssensible Schulpastoral. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 82, p. 111–112, 2024. DOI: 10.20377/rpb-1871. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1871. Acesso em: 6 mai. 2025.