LANDRY, Jean-Michel. Pädagogik der Ungewissheit. Umgang mit Zweifeln und Streitigkeiten in einem libanesischen schiitischen Seminar (hawza): Navigating Doubts and Disputes in a Lebanese Shi‘i Seminary (hawza). Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 48, n. 1, 2025. DOI: 10.20377/rpb-324. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/324. Acesso em: 28 aug. 2025.