TACKE, Lena. „Nachhaltig einkaufen lernen, aber sensibel.“ – Demokratiebildung im Kontext religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung? Rekonstruktive Perspektiven auf demokratiepädagogische Orientierungen angehender Religionslehrkräfte. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], p. 1–12, 2026. DOI: 10.20377/rpb-1996. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/1996. Acesso em: 1 apr. 2026.