LEVEN, Eva-Maria. Gärtner, Claudia / Konz, Britta (Hrsg.) (2024), Kunst im Religionsunterricht – Em-pirische Erkundungen heterogenitäts-sensibler Lernprozesse. Transcript, 304 Seiten. ISBN: 978-3-8376-7517-7. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 49, n. 2, p. 1–2, 2026. DOI: 10.20377/rpb-2021. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/2021. Acesso em: 24 juni. 2026.