SCHAMBECK SF, Mirjam. Vom Karussell religionskooperativer Formate des Religionsunterrichts: Ein Vergleich in systematisierender Absicht. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 45, n. 3, p. 17–31, 2022. DOI: 10.20377/rpb-206. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/206. Acesso em: 31 märz. 2025.