HEGER, Johannes. Gronover, Matthias (2022). Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz. Eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4444-7. 276 Seiten. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 46, n. 1, p. 117–119, 2023. DOI: 10.20377/rpb-251. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/251. Acesso em: 27 apr. 2025.