BRANDSTETTER, Bettina. Kein Entrinnen aus machtvollen Differenzierungen?! : Othering in religionspädagogischer Wissensproduktion und Repräsentation. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 39–48, 2024. DOI: 10.20377/rpb-304. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/304. Acesso em: 6 mai. 2025.