PAUL, Eugen. Zur Vernachlässigung der Lehr- und Lernmethodik. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 7, p. 18–32, 2024. DOI: 10.20377/rpb-391. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/391. Acesso em: 7 mai. 2025.