HEMEL, Ulrich. Ist eine religionspädagogische Theorie des Symbols möglich?. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 25, p. 145–176, 2024. DOI: 10.20377/rpb-655. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/655. Acesso em: 7 mai. 2025.