SISTERMANN, Rolf. Zu einer Theorie der Gefühle als Grundlage emotionalen Lernens im Religionsunterricht. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 30, p. 58–79, 2024. DOI: 10.20377/rpb-746. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/746. Acesso em: 7 mai. 2025.