BAUDLER, Georg. Drei Thesen zum interreligiösen Lernen. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 38, p. 137–138, 2024. DOI: 10.20377/rpb-875. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/875. Acesso em: 5 juni. 2025.