METTE, Norbert. Handlungsorientiert unterrichten im Fach Religion. Religionspädagogische Beiträge, [S. l.], v. 40, p. 83–92, 2024. DOI: 10.20377/rpb-905. Disponível em: https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/905. Acesso em: 8 mai. 2025.