Cavis, Fatima. 2022. „Islamische Offenbarungstheologie religionspädagogisch Gelesen: Die Schriftbegrifflichen Voraussetzungen Einer Subjektorientierten Und Kontextbezogenen Korandidaktik“. Religionspädagogische Beiträge 45 (1):33-44. https://doi.org/10.20377/rpb-129.