Riegel, Ulrich, und Friedrich Schweitzer. 2022. „Konfessionell-Kooperativen Religionsunterricht Empirisch Erforschen: Eine Bilanz Zu Vorfindlichen Designs, Methoden Und Instrumenten“. Religionspädagogische Beiträge 45 (2):107-20. https://doi.org/10.20377/rpb-181.