Chrostowski, Mariusz, und Elisabeth Fock. 2025. „Zur Notwendigkeit Eines Differenzierten Umgangs Mit Trans- Und Posthumanismus Im Religionsunterricht: Religionspädagogische Überlegungen Und Didaktische Leitlinien“. Religionspädagogische Beiträge 48 (2):1-13. https://doi.org/10.20377/rpb-1963.