Kropač, Ulrich. 2023. „Standardwerke Als Religionsdidaktisches Langzeitgedächtnis: Zum Verhältnis Zwischen Deskriptivität, Normativität Und Empirie in ausgewählten Lehrbüchern“. Religionspädagogische Beiträge 46 (1):39-51. https://doi.org/10.20377/rpb-259.