H. Simojoki, K. Lindner, L. Pflaum, und M. Endres, „Wie der konfessionelle Religionsunterricht vor Ort gestaltet wird: Ein Bottom-up-Zugang zur Komplexität kooperativer Organisationspraktiken an Berufsschulen“, RpB, Bd. 45, Nr. 2, S. 61–73, Mai 2022.