M. Zimmermann, U. Riegel, B. Totsche, und S. Fabricius, „Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel als Anforderung an die Lehrperson im konfessionell-kooperativen Lernsetting aus der Sicht von betroffenen Religionslehrkräften“, RpB, Bd. 44, Nr. 1, S. 47–57, Mai 2021.