Cavis, Fatima. „Islamische Offenbarungstheologie religionspädagogisch Gelesen: Die Schriftbegrifflichen Voraussetzungen Einer Subjektorientierten Und Kontextbezogenen Korandidaktik“. Religionspädagogische Beiträge, Bd. 45, Nr. 1, Februar 2022, S. 33-44, doi:10.20377/rpb-129.