Zimmermann, Mirjam, und Ulrich Riegel. „Befunde Zum Lernen Und Lerneffekt Im Konfessionell-Kooperativen Religionsunterricht“. Religionspädagogische Beiträge, Bd. 45, Nr. 2, Mai 2022, S. 89−105, doi:10.20377/rpb-182.