Quartermaine, Angela. „Umgang Mit Kontroversen in Britischen Klassenzimmern: Eine Reflexion über Die Diskussion Der religiösen Verbindungen Zum Terrorismus in Schulen“. Religionspädagogische Beiträge, Bd. 49, Nr. 1, Oktober 2025, S. 1-12, doi:10.20377/rpb-1932.